فلسطيني الجنسية، يعمل كأخصائي اجتماعي وباحث في مجالات الخدمة الاجتماعية والإرشاد التربوي، ويشغل منصب مرشد تربوي في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. كما يُعرف بنشاطه في التصميم الجرافيكي والبرمجة، ويشارك في العديد من المبادرات التطوعية والمشاريع البحثية التي تهدف إلى خدمة المجتمع الفلسطيني.
النشأة والتعليم
وُلد أيمن أحمد محمود غانم في محافظة طولكرم لعائلة لها جذور في قرية قاقون، والتي هاجرت عام 1967 واستقرت في ضاحية شويكة بمحافظة طولكرم. تلقى تعليمه الأساسي والإعدادي والثانوي في مدارس ضاحية شويكة؛ حيث تخرج من مدرسة ذكور شويكة الثانوية عام 2010 – حيث كان الفرع الذي درس فيه العلوم الإنسانية.
التعليم الجامعي والعالي
واصل أيمن دراسته العليا في جامعة القدس المفتوحة للدراسات العليا (كلية مسقط) في رام الله منذ عام 2020، وحصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية عام 2021 بتقدير مرتبة الشرف الأولى، مع رسالة بعنوان:"الذكاء الاجتماعي وعلاقته بمهارات التعامل مع تحديات الهوية الثقافية لدى الشباب الجامعي في محافظة طولكرم – تصور مقترح من منظور الممارسة العامة المتقدمة في الخدمة الاجتماعية للتعامل معها."
المسيرة المهنية
بدأ أيمن مسيرته المهنية منذ عام 2010 بإدارة محل تجاري خاص، مما أكسبه خبرة في مجال التجارة. وفي عام 2015، برز اهتمامه بمجالات التصميم والإعلام الرقمي، فعمل في مجال التصميم الجرافيكي، ولاحقًا بدأ إدارة صفحات التواصل الاجتماعي لجامعة القدس المفتوحة للدراسات العليا منذ عام 2020.
كما يتابع أيمن مسيرته الأكاديمية كباحث في درجة الدكتوراه في تخصص علم الاجتماع التنظيمي والعمل، وقد أسهم في نشر عدة أوراق بحثية في مجلات علمية محكمة.
الأنشطة التطوعية والبحث العلمي
يشارك أيمن بفاعلية في العديد من الأنشطة التطوعية مع مؤسسات وجمعيات محلية، من بينها:
جمعية مرضى السكري (2018–2019)
محافظة طولكرم – دائرة النوع الاجتماعي (2019–2020)
جمعية مكافحة الفقر المطقع الخيرية (2019–2021)
جمعية الأمل لمرضى السكري (2019–2020)
جمعية النجدة (منذ 2020)
كما شارك في العدبد من ورش العمل وفعاليات متعددة، وغيرها من الأنشطة التوعوية والترفيهية التي تهدف إلى دعم الفئات الضعيفة في المجتمع.
ومن جهة البحث العلمي، قام بإعداد ونشر سلسلة من الدراسات التي تناولت موضوعات متنوعة في الخدمة الاجتماعية، ومن أبرزها:
"واقع التنمر لدى المراهقين من وجهة نظرهم وتصور مقترح من منظور الممارسة العامة للحد منه" (2019)""واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة ماجستير الخدمة الاجتماعية" (2020)"دور الخدمة الاجتماعية في التعامل مع ظاهرة العنف الأسري ضد النساء في ظل جائحة كورونا" (2020)"دور الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الدولية في ظل التوجهات العالمية للتعامل مع جائحة كورونا" (2020)"دور الخدمة الاجتماعية في مواجهة أزمة هدم منازل الشهداء من قبل الاحتلال الإسرائيلي" (2021)"الهندسة الاجتماعية وعلاقتها بالهوية الثقافية ومستوى الذكاء الاجتماعي لدى الشباب" (2021)
المهارات والاهتمامات
يمتلك أيمن مهارات تقنية متقدمة في التصميم الجرافيكي واستخدام الحاسوب، بالإضافة إلى خبرة في إدارة صفحات التواصل الاجتماعي. ويتقن اللغتين العربية والإنجليزية، مما يعزز من تواصله مع مختلف شرائح المجتمع. كما يتميز بقدرات عالية في الاتصال والعمل تحت الضغط، ويهتم بمجالات العمل الاجتماعي والإنساني، مع رغبة في الانخراط بالمجال العسكري لتطبيق خبراته الاجتماعية في إطار النظام والانضباط.
التقديرات والشهادات
حصل أيمن على شهادات تقدير من عدة جهات، أبرزها:
شهادة شكر وتقدير من مدير جامعة القدس المفتوحة – فرع طولكرم لدوره في دعم المسيرة التعليمية خلال جائحة كورونا (2020).
شهادة تقدير من جمعية دار اليتيم العربي تقديراً للمبادرات والأنشطة التطوعية التي قدمها (2019)

النشاط السياسي والمجتمعي
إلى جانب نشاطه الأكاديمي والمهني، يشارك في مشاريع ومبادرات تهدف إلى خدمة الوطن وتعزيز الوعي المجتمعي في فلسطين.
My biography and achievements - Ayman Ghanem
Ayman Ahmed Mahmoud Ghanem (born 1 May 1992) is a Palestinian social worker and researcher specializing in social work and educational counseling. He currently serves as an educational counselor at the Palestinian Ministry of Education and is also known for his work in graphic design and programming. In addition, Ghanem is actively involved in various volunteer initiatives and research projects dedicated to serving the Palestinian community.
In 2021, Ayman took on the role of educational counselor at the Palestinian Ministry of Education. Leveraging his training in programming and design, he has spearheaded innovative educational initiatives, including the development of the “Student Behavior Portal” – the nation’s first platform for tracking both positive and negative student behaviors – and the “Educational Guidance Documentation” platform. He is also pursuing a Ph.D. in Organizational Sociology and Labor, and has published several peer-reviewed research articles.
Diabetic Patients Association (2018–2019)
Tulkarm Governorate – Gender Affairs Department (2019–2020)
Matqa Charitable Poverty Alleviation Association (2019–2021)
Hope Association for Diabetic Patients (2019–2020)
Al-Najda Association (since 2020)